Las tecnologías actuales han influido mucho en la educación
dotándola así de un carácter digital. Esta educación digital la podemos definir
o entender como la educación presencial y a distancia que hace uso de las TIC (
Tecnologías de la Información y de comunicación) y que tiene como objetivo la
adquisición de competencias y habilidades para aprender a aprender, tanto de
profesores como de estudiantes en un proceso de formación permanente.
Este sistema de educación digital no tiene restricciones de
tiempo ni de espacio. Cualquier aprendizaje se puede llevar a cabo ya que es
permanente, esta disponible a todas horas, en cualquier momento y en cualquier
lugar.
Su uso ha sido llevado especialmente en institutos y
Universidades en donde los alumnos pueden obtener material para trabajar,
comunicarse con sus profesores y compañeros, recibir atención personalizada o
tener la oportunidad de entrar en contacto con otros compañeros de otros
países. Algunas de estas herramientas utilizadas son: el aula virtual, las
wikis, blogs, etc. Sin embargo este sistema de educación digitalizada no solo
se ha llevado a cabo en las Universidades, también se ha incrementado de forma
paulatina en los colegios tanto en la educación infantil a través de las
pizarras digitales interactivas (PDI) cuyo objetivo es investigar, recopilar y
organizar aplicaciones didácticas en la pizarra digital y también participar y
trabajar en grupo entre otras cosas, como en la educación primaria a través de
ordenadores portátiles, ebooks, tablets.
Todo ello a su vez presenta una serie de ventajas. Algunas
mas destacadas por ejemplo son el ahorro de papel y a su vez el gran ahorro de
dinero en las familias que no pueden permitirse gastar dinero en libros, la
motivación que los alumnos sienten al usar las TIC las cual incita a la
actividad y al pensamiento, una mayor comunicación entre profesores y alumnos
dando lugar a un método mas fácil para preguntar dudas, intercambiar
información, debatir o compartir ideas, la individualización en los procesos de
enseñanza y aprendizaje debido a la existencia de múltiples materiales y
recursos educativos que se adaptan al estilo de aprendizaje y sus
circunstancias personales, el aprendizaje cooperativo o la alfabetización
digital y audiovisual proporcionando al alumno un contacto con las TIC como
medio de aprendizaje y herramienta para el proceso de formación.
En contraposición también presentan una serie de desventajas
como por ejemplo grandes desigualdades ya que hay personas que no tienen acceso
a las TIC dando lugar a una brecha tecnológica, el exceso muchas veces de
información errónea en la red, el coste de la adquisición de equipos y
programas, problemas relacionados con los idiomas o las nuevas formas de
adicción y dependencia hacia estas tecnologías.
En definitiva, las TIC no solo son un gran apoyo para el
estudiante en el ámbito escolar sino que también están incorporadas al contexto
laboral por ellos es imprescindible que los estudiantes conozcan y usen estas
herramientas para así poder integrarse mejor en el mercado laboral. El uso
moderado de las TIC nos puede llevar a lograr un gran aprendizaje en diferentes
ámbitos a lo largo de la vida.
El alfabetismo digital en la educación
Para finalizar también os dejo un vídeo que explica de forma resumida todo lo citado anteriormente:
¿Son las TIC un medio optimo complementario para llevar a cabo una buena educación?
¿Provocan un mayor gasto o lo reducen?
