La educación audiovisual.

En este  post voy a tratar el tema de la educación audiovisual. Antes de entrar en materia sobre que es la educación audiovisual voy a proceder a explicar que son los medios audiovisuales y así posteriormente a desarrollar el contenido del tema.

Los medios audiovisuales son obras que comprenden imágenes o sonidos que se pueden reproducir integrados en un soporte. Para grabarlos, transmitirlos o percibirlos es necesario un dispositivo tecnológico.

Algunos tipos de medios audiovisuales son: la televisión, las diapositivas, el retroproyector...

La aparición de estos medios audiovisuales dio lugar a una educación audiovisual que es un método de enseñanza que utiliza soportes relacionados con la imagen y el sonido. Un ejemplo de ello son las películas, las cintas de vídeo, DVD y CD-ROM, entre otros.

Esta educación surgió en la década de 1920 ya que debido a los avances en la cinematografía, los profesores y educadores comenzaron a utilizar materiales audiovisuales para motivar, sensibilizar y estimular el interés de los estudiantes hacia un tema determinado. Con ello también se facilita la instrucción completando las explicaciones verbales impartidas por el profesorado.

A finales de la década de 1940 la UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura) decidió impulsar la educación audiovisual en todo el mundo. Esta propuesta se aprobó firmemente en 1947 en México.

En las décadas de 1950 y 1960 se promovió un estudio sobre este método de enseñanza para comprobar si los elementos que intervienen en el proceso como son profesores, la transmisión de conocimientos, los materiales utilizados y los métodos pedagógicos se interrelacionaban entre si y proporcionaban buenos aprendizajes a los alumnos. Como resultado de estos estudios, los métodos audiovisuales se convirtieron  en una parte fundamental del proceso educativo.

Un ejemplo de ello es España que desde 1970 utiliza dispositivos audiovisuales en su propuesta educativa.

Algunas de las funciones de los medios audiovisuales son las siguientes:

• Concretan ideas.
• Son perceptibles principalmente a través de la vista y comunican las ideas con mayor claridad.
• Provocan curiosidad generando así un interés por parte del receptor.
• Tienen el poder de hacernos recordar mejor las cosas debido a las imágenes que se incluyen.
• Reducen y resumen ideas. Los modelos, las fotos, los mapas proporcionan a los alumnos experiencias indirectas que sin ello serian inaccesibles.
• Aportan un aprendizaje por descubrimiento ya que se pueden llevar a cabo comparaciones buscando así similitudes o semejanzas.
• Fomentan la participación, la creatividad, el interés por un tema y la observación critica.
• Ayudan al alumno a comprenderse mejor a si mismo y a su propio entorno.
• Permite al alumno asimilar una mayor cantidad de información.
• Si el material se presenta de forma organizada influye para que el alumno tenga unos conceptos claros evitando confusiones.

Pero a su vez también presenta algunos aspectos negativos:

• Estos medios requieren un gran dominio y por lo tanto los docentes deben de tener unos conocimientos ya que de lo contrario les resultara todo un desafío.
• No todos los medios audiovisuales están al alcance de todas las escuelas y eso implicaría una inversión extra.
• Los medios audiovisuales sirven de gran apoyo para el profesor pero un uso excesivo de ello podría provocar un distanciamiento entre el profesor y el alumno.

Finalmente para que se pueda llevar a cabo una buena educación audiovisual se debe de hacer un buen uso de los materiales audiovisuales realizando una buena presentación oral con una buen diseño evitando el exceso de decoración y principalmente que el material se ajuste al tema sobre el que se va a tratar.

A continuación os dejo una vídeo y dos enlaces para ampliar información con relación al tema:

Documento sobre la educación audiovisual

Guía sobre la educacion audiovisual

¿Crees que los medios audiovisuales ejercitan un buen aprendizaje o por el contrario lo ralentizan?